【媒体关注】海南首家！发育行为儿科“学习困难”门诊即将开诊→

孩子学习困难怎么办？这或许是长期以来困扰着许多家长的问题。什么是学习困难呢？这真能治吗？……近日，记者从上海儿童医学中心三亚妇女儿童医院获悉，该院发育行为儿科“学习困难”门诊将于3月11日开诊，并于每周六上午坐诊，家长们可在该医院官方微信公众号（三亚市妇幼保健院服务号）上预约挂号。据悉，这也是海南省首家“学习困难”专科门诊。

发育行为儿科专家于得澧是儿童保健主任医师、儿童心理治疗师 、中国心理学会注册心理师，任职中国妇幼保健协会自闭症防治专业委员会常务委员、中国妇幼保健协会儿童心理保健专业委员会委员、中国妇幼保健协会儿童神经发育障碍防治专业委员会委员。擅长儿童生长发育、儿童喂养与营养、高危儿管理、儿童心理行为诊治等，尤其是儿童早期潜能开发、自闭症、多动症、学习困难、发育迟缓等常见心理行为问题的诊治与家庭心理咨询。

“‘学习困难’又称学业不良，学习障碍，是指智力正常的孩子在学习上存在着较严重的困难。学习成绩与自身的潜力存在显著的差异，表现在某些特殊能力或学习技能，如：听、说、读、写、拼音、推理、计算等方面能力不足，排除身体或身体原发缺陷造成。”于得澧介绍，“学习困难”具体表现在以下方面：注意力不集中，好动，坐不住；学习成绩差，对学习不知如何下手；在读、写、算等方面记忆力差；写字时看一眼写一笔，做作业的时间拖得很长；写字常常多一笔、少一划，部首张冠李戴，左右颠倒；运动技巧差，动作协调不良；阅读时常常出现增字、漏字、前后颠倒、跳行等现象，或者存在速度过快、过慢、停顿次数过多等问题；擅长朗读或背诵，但对内容一知半解，不求甚解；对数学应用题理解困难；计算过程中常常忘记进位和错位，忽略小数点；说话、写作文时缺乏组织能力，内容单调、重复，逻辑混乱；语言发育迟缓，表达能力不强。

“‘学习困难’和其他疾病一样，积极寻找病因，针对病因进行尽早干预，大部分可以取得不错的效果。”于得澧介绍，医院“学习困难”门诊诊疗团队是由发育行为专科医生、评估师、康复治疗师组成，能够为“学习困难”的4-14岁儿童青少年提供科学全面的诊断、评估。同时运用心理治疗（沙盘治疗、游戏治疗、认知疗法，家庭治疗等）、执行功能训练、药物治疗、家庭干预、物理治疗等综合干预方法，更大限度地发掘孩子的学习能力，克服学习上的困难，提高孩子自信心，健康成长快乐生活。

来源：大三亚客户端、三亚传媒融媒体记者 卢智子